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133 références correspondant à votre recherche

Services de recherche et développement et services de conseil connexes – Centre de connaissances pour l'expertise et l'engagement en faveur de la jeunesse – partie II (
2026
-
2029
)

Éducation Belgique
Union Européenne

L'objectif général est d'accroître les avantages générés par les aspects/composantes des programmes de l'UE relatifs au développement humain qui concernent les enfants et les jeunes, aux niveaux mondial, régional et national, en facilitant la participation des jeunes à l'action extérieure de l'UE. Cet objectif est mis en œuvre à travers deux résultats : i) une augmentation de l'efficacité des programmes de soutien de l'UE en ce qui concerne la participation et l'autonomisation des enfants et des jeunes aux niveaux mondial, régional et national ; et ii) une augmentation de l'engagement institutionnel des jeunes dans l'élaboration et la mise en œuvre des politiques de l'UE, en particulier pour faire progresser le déploiement de la stratégie Global Gateway conformément au Plan d'action pour la jeunesse et aux priorités des Délégations de l'UE, en soutenant les initiatives menées par les jeunes par le biais des « Youth Sounding Boards » (YSB), etc.

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Amélioration de l'employabilité des diplômés des établissements de formation professionnelle (AEDA II) (
2025
-
2027
)

Éducation Algérie
Divers

Objectif général : Améliorer l’employabilité des diplômés des institutions de formation professionnelle (ETFP) dans les secteurs stratégiques de l’Algérie (énergies renouvelables, TIC, entrepreneuriat vert).
Actions principales : (i) Renforcer la coopération public-privé : plateforme d’échange multisectoriel, dialogues entre des institutions ETFP et des entreprises, signatures d’accords; (ii) Développer et moderniser des programmes de formation alignés sur les besoins du marché; (iii) Digitaliser le système ETFP : mise en œuvre de l’E-Lab, production de modules e-learning, soutien à l’usage de Moodle; (iv) Former les enseignants et formateurs aux compétences techniques, pédagogiques et numériques; et (v) Promouvoir l’inclusion des femmes : mesures d’attraction, mentorat, contenus sensibles au genre.

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APPUI AU GIE-SCEVN (
2022
-
2023
)

Notre institut de formation Perspective République centrafricaine Congo
Agence Française de Développement

L’objectif global de la mission est de renforcer les capacités humaines des agents du Groupement d’Intérêt Economique pour le Service d’Entretien des Voies Navigables, GIE-SCEVN
Plus spécifiquement, l’objectif de la mission consiste à mettre en œuvre le plan de formation des agents du GIE-SCEVN, établi dans le cadre de l’audit organisationnel et institutionnel du GIE-SCEVN.
Le Consultant doit analyser le plan de formation élaboré en 2015 et faire des propositions allant dans le sens de l’actualisation de ce plan en fonction de l’évolution constatée au niveau du GIE-SCEVN depuis la date de l’élaboration de ce plan de formation.
Les formations ont lieu, suivant les modules, à Brazzaville, Bangui, au sein de l’entreprise ou à l’étranger.
A l’issue de la mission, un rapport final de la mission est établi, dans lequel une évaluation de chaque module de formation et des propositions pour les formations complémentaires sont développées, afin d’améliorer la performance des agents formés.

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APPUI AU GIE-SCEVN (
2022
-
2023
)

Notre institut de formation Perspective République centrafricaine Congo
Agence Française de Développement

L’objectif global de la mission est de renforcer les capacités humaines des agents du Groupement d’Intérêt Economique pour le Service d’Entretien des Voies Navigables, GIE-SCEVN
Plus spécifiquement, l’objectif de la mission consiste à mettre en œuvre le plan de formation des agents du GIE-SCEVN, établi dans le cadre de l’audit organisationnel et institutionnel du GIE-SCEVN.
Le Consultant doit analyser le plan de formation élaboré en 2015 et faire des propositions allant dans le sens de l’actualisation de ce plan en fonction de l’évolution constatée au niveau du GIE-SCEVN depuis la date de l’élaboration de ce plan de formation.
Les formations ont lieu, suivant les modules, à Brazzaville, Bangui, au sein de l’entreprise ou à l’étranger.
A l’issue de la mission, un rapport final de la mission est établi, dans lequel une évaluation de chaque module de formation et des propositions pour les formations complémentaires sont développées, afin d’améliorer la performance des agents formés.

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Formation en « Infrastructures de transport et maîtrise d’ouvrage de projets d’infrastructures  » (
2025
-
2025
)

Notre institut de formation Perspective Togo
Banque Africaine de Développement

La mission a consisté à former un groupe de quinze agents, issus de différents départements opérationnels de la Banque Ouest-Africaine de Développement (BOAD), sur la thématique des "Infrastructures de transport et maîtrise d’ouvrage de projets d’infrastructures".
A l'issue de cette formation de 5 jours et au travers d'exposés théoriques, d'études de cas et de travaux pratiques, les participants ont pu renforcer leurs connaissances en matière de gouvernance du secteur des infrastructures, la gestion de projet d'infrastructure, et plus précisément sur les modalités et les enjeux liés à la Maîtrise d'Ouvrage des projets d'infrastructure.

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Formation en « Gestion des contrats de Partenariat Public-Privé » (
2025
-
2025
)

Notre institut de formation Perspective France
Nationaux - Locaux

L'objectif de cette mission, organisée à Clichy et à l'Université Paris-Saclay (France), était de renforcer les capacités de 4 cadres respectivement de République Démocratique du Congo, Côte d'Ivoire, Guinée et Sénégal sur la Gestion des contrats de Partenariat Public-Privé.

Formation en Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences et des Ressources Humaines (
2025
-
2025
)

Notre institut de formation Perspective République démocratique du Congo
Nationaux - Locaux

L'objectif de la mission était de préparer et implémenter une formation sur-mesure à destination de deux membres du Fonds National d'Entretien Routier (FONER) sur la Gestion Prévisionnelle des Compétences et des Ressources Humaines. La formation se déroulait au sein de Perspective, notre Institut de formation et de recherche à Clichy, France.

Formations en visio-conférence (
2025
-
2025
)

Notre institut de formation Perspective Côte d'Ivoire
Nationaux - Locaux

Organisation de deux ateliers de formation en visioconférence sur les thèmes :
• Comptabilité publique, analyse financière et audit des comptes publics
• Montage et la mise en œuvre d’un partenariat public privé (PPP) efficace et durable

Formation pratique sur la Gestion des actifs routiers et la gestion des réclamations (
2025
-
2025
)

Notre institut de formation Perspective France
Union Européenne

Organisée dans le cadre des services d'assistance technique fournis par Ginger SOFRECO au programme PROMOVE Transporte financé par l'UE, cette formation, qui s'est tenue à Clichy, en France, visait à renforcer les capacités de six fonctionnaires de l'Administration nationale des routes du Mozambique (ANE) sur les thèmes de la gestion des actifs routiers et de la gestion des réclamations.

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Adéquation du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique avec les besoins du secteur socio-économique (
2025
-
2026
)

Éducation Algérie
Union Européenne

L’objectif de la mission est de contribuer à une transformation durable du système d’enseignement supérieur et de recherche scientifique en Algérie, afin de mieux l’aligner sur les besoins du développement national et du marché du travail. Il vise à renforcer la qualité des formations, à améliorer l’efficacité et la crédibilité des processus d’accréditation, à stimuler l’innovation scientifique et à favoriser une valorisation accrue de la recherche grâce à des partenariats structurés avec les acteurs socioéconomiques. Cette mission ambitionne ainsi de soutenir l’employabilité des diplômés, de promouvoir une recherche appliquée répondant à des enjeux concrets, et de consolider les capacités institutionnelles nécessaires pour porter des réformes systémiques d’envergure.

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Liste non exhaustive – Contactez-nous pour en savoir plus.