Projets et références

La mission, organisée à Clichy, France, a consisté à former six fonctionnaires et cadres issus de la Direction des Projets Éducation Formation du Ministère de l’Économie et des Finances de Mauritanie sur le thème de la « Programmation des Investissements Publics dans le cadre des budgets-programmes ». Pendant 10 jours, les participants ont renforcé leurs capacités de manière à acquérir une bonne maîtrise du cadre technique dans lequel s'inscrit la programmation des investissements, ainsi que des outils et méthodes nécessaires au suivi et à l'évaluation dans le cadre d'un budget-programme, et plus généralement des éléments d’aide à la décision en la matière.

Cette formation sur-mesure d'une durée de 5 jours, organisée à Clichy, France, visait à renforcer les compétences de deux agentes du Ministère de l’Économie et des Finances de Madagascar, notamment chargée du contrôle des dépenses réalisées dans le cadre du Fonds Commun Éducation (FCE) financé par l'AFD, sur la thématique "le contrôle interne au sein des organismes publics".
Au terme de la formation, les participantes ont ainsi renforcé leurs compétences en matière de contrôle des dépenses, et ont pu bénéficier d'un accompagnement personnalisé sous la forme d'un plan d'action destiné à répondre directement aux diverses problématiques relevées dans les précédents rapports d'audit du FCE.

L'objectif général du projet dont ce marché fait partie est le suivant : Contribuer à la réduction de la pauvreté en Union des Comores par une amélioration de la qualité de son système éducatif.
L’objectif spécifique est d’améliorer la qualité de l’éducation par le renforcement du système d’information et de communication, du pilotage et de gestion, des conditions d’apprentissage et de formation des cadres du système.
Notre assistance technique fournit un appui à la Cellule de Gestion de Projet dans la gestion du projet et dans la réalisation de l’ensemble des activités techniques du projet, articulées autour de trois composantes :
Composante 1 : Le système d’information et de communication.
Composante 2 : Les capacités institutionnelles de pilotage et de gestion de l’éducation.
Composante 3 : Les conditions d’apprentissage et la formation des cadres de l’éducation.

L’objectif global de ce projet est d’améliorer la gouvernance et la redevabilité dans le secteur de l’éducation en RD Congo. Le résultat attendu est une meilleure qualité de service public en matière d’éducation. Le projet vise à fournir un appui au gouvernement de la RD Congo dans ses efforts à améliorer la gouvernance et la redevabilité dans le secteur de l’éducation. Il est prévu que cette activité (activité 2 du projet conjoint d’éducation du DFID/USAID) contribue à la réalisation de l’objectif du programme conjoint d’éducation DFID/USAID : « Amélioration des résultats éducationnels des filles et des garçons dans des administrations régionales d’éducation sélectionnées en RD Congo ».

Les objectifs spécifiques du projet viseront à modifier, articuler et consolider les modes d’intervention de chaque acteur du dispositif de financement de la formation :
Composante 1 : Renforcer les capacités des organisations professionnelles (OP) – demande de formation
Composante 2 : Mettre à niveau les centres de formation professionnelle – offre de formation
Composante 3 : Renforcer les capacités du FONAP (Fonds national d'Appui à la Formation professionnelle) – financement de la formation.

Le programme de l’Union européenne d'Appui à l'Adéquation Formation-Emploi-Qualifications (AFEQ) a pour objectif de renforcer le rôle des entreprises et des secteurs économiques dans la formation professionnelle et universitaire et dans le processus d'insertion des jeunes dans la vie active. La période de mise en œuvre du projet est  de 36 mois à compter du 15 septembre 2017. L'Unité d'Appui au Programme (UAP) assure la mise en œuvre des activités au niveau central et dans 7 wilayas pilote.