Projets et références

Améliorer l'application de la législation sur la concurrence et le contrôle des aides de l'Etat, et poursuivre la réforme législative dans les domaines des aides de l'Etat et de la législation sur la concurrence en améliorant la compréhension de l'impact des interventions de l'Etat dans la vie économique des entreprises et en rapprochant la législation des principes et directives européens sur la concurrence.

Développement d’une approche spécifique et ciblée pour améliorer le bien-être des enfants et adolescents en danger : identification des besoins éducatifs et sociaux de ces enfants et adolescents ; développement des capacités des personnes travaillant avec eux ; et, sur cette base, déploiement d’une nouvelle politique et méthodologie à travers la Fédération russe.

Assistance technique et ingénierie de formation au bénéfice du Ministère des Taxes et du Centre International de Formation Fiscale, mis en place en 1993 par l’Administration Fédérale des Impôts, l’OCDE et l’Union européenne. Ce centre vise à mettre l’expérience occidentale au service du fisc russe pour un transfert de savoir-faire durable. Il coordonne les multiples initiatives de formation des bailleurs visant à appuyer la réforme fiscale en Russie. A long terme, l’objectif du projet était d’appuyer l’effort du gouvernement russe, visant à instaurer des mécanismes efficaces de collecte et de contrôle de l’impôt.
Le Consultant était chargé de la gestion du centre et de fournir des formations de haute qualité en coopération avec les autres parties prenantes représentées dans le comité de pilotage (USAID, OCDE, Banque Mondiale, FMI, Canada, Suède, Danemark, etc).

L'objectif de cette mission était d'organiser et de fournir des formations aux représentants du ministère de l'Economie de l'Ukraine sur des modèles de prévision macroéconomique et l'organisation de la prévision macroéconomique au sein du système de la politique économique de l'Etat.
Deux voyages d'études (l'un en France, l'autre au Royaume-Uni) ont été organisés. Le programme des visites a permis des réunions avec des cadres exécutifs spécialisés et des chargés de recherches impliqués directement dans le système de prévision macroéconomique du pays aux niveaux gouvernementaux et non gouvernementaux.

Le projet IMPRES vise à améliorer la qualité de l’éducation au niveau préscolaire en facilitant l’accès aux enfants, notamment des groupes défavorisés. Il s’agit d'assurer la mise à niveau des conditions de l'éducation préscolaire grâce à une amélioration de la qualité des programmes et au renforcement des capacités des institutions. La mission comprend l’élaboration et la mise en œuvre de programmes de formation, des prestations de conseil sur l’amélioration du cadre législatif de l'éducation préscolaire, les méthodes de l'enseignement préscolaire et la fourniture d’activités préscolaires, ainsi que l’organisation de conférences, d’ateliers et de voyages d’études. Mobilisation de deux experts long terme et d’une vaste gamme d’expertise court terme.

Ce projet vise à aider les pays partenaires de l’INOGATE à réduire leur dépendance aux combustibles fossiles, à améliorer la sécurité de leur approvisionnement en énergie, et à leur permettre de contribuer plus activement à l’atténuation des changements climatiques.
De manière spécifique, le projet doit aider les pays partenaires de l’INOGATE à contrôler plus efficacement leur consommation d'énergie dans le secteur du bâtiment en encourageant et en développant l'efficacité énergétique (EÉ), ainsi que le recours aux énergies renouvelables (ÉR), dans la mesure du possible.