Projets et références

Le ministère de la Santé et de la Population (MSP) a recruté Conseil Santé pour assurer les fonctions d’Agence de contractualisation et de vérification (ACV) dans les régions sanitaires 4 et 5, afin de jouer le rôle de vérification, de coaching et de renforcement des capacités en relation avec les tâches requises par l’approche de FBP. L’objectif général de la mission de l’ACV est d’aider à la mise en œuvre du FBP au niveau des régions 4 et 5 (5 districts sanitaires) conformément au manuel national FBP.

L’objectif général du programme « Réussir ensemble en Mauritanie » est de soutenir la Mauritanie à prévenir la migration irrégulière de ses résidents, en mettant principalement l’accent sur les jeunes mauritanien(ne)s et les étranger(e)s résident(e)s en Mauritanie à travers les trois objectifs spécifiques : (i) (OS1) améliorer les compétences liées au marché du travail pour faciliter l’insertion professionnelle ; (ii) (OS2) soutenir les initiatives d’entrepreneuriat génératrices d’emplois ; et (iii) (OS3) améliorer l’accès à l’information sur les opportunités économiques et d’emploi, ainsi que sur les risques et opportunités de la migration pour les jeunes Mauritaniens et migrants en Mauritanie.

Le projet sur les compétences pour la compétitivité permet d'améliorer ces deux aspects de la main-d'œuvre du secteur industriel du Cambodge à travers le développement des ressources humaines, pour qu'elles puissent travailler en tant que force de travail qualifiée dans quatre secteurs prioritaires, à savoir la fabrication, la construction, l'électricité et l'électronique. Le projet contribue à transformer cinq instituts de formation et à renforcer l’engagement de l’industrie dans le développement des compétences.

L'objectif du lot 5 du projet du Fonds Charaka, crée et financé par le MCA, est d'accompagner l’Institut pluridisciplinaire des métiers de la logistique et de l’industrie de FAHS ANJRA à Tanger dans la création de nouvelles filières dans le domaine de la logistique et du transport au Maroc selon l’approche APC dans le but de mieux répondre aux besoins du secteur privé à travers l’adéquation de l’offre de formation aux réalités du marché du travail local.

Assistance technique auprès du ministère de l’Enseignement secondaire, technique et de la Formation professionnelle (MESTFP) pour la mise en œuvre du projet DEFI-PRO pour le renforcement de la formation professionnelle au Bénin. SOFRECO fournit une double expertise : appui au coordonnateur pour la gestion du projet (pilotage, budgétaire, administrative, passation de marchés, renforcement des capacités des cadres du ministère) et appui technique à la mise en œuvre des activités (renforcement des capacités du personnel du ministère et des lycée techniques, définition et pilotage de la politique de l'ETFP, appui à la production de nouveaux curricula, appui à la définition et à l'installation des équipements), AT pour le lycée agricole d'INA et le lycée technique de Lokossa (définition des programmes, des équipements, des laboratoires, etc.) ; renforcement des capacités pour la formation des formateurs, et mise en place d'unités d'orientation-information.

Le Programme « Soutien au Programme de Réforme de la Formation Professionnelle en Egypte - phase II (TVET II) cofinancé par le Gouvernement d’Egypte (67 millions d'euros) et l'Union européenne (50 millions d'euros) vise à améliorer la structure et la performance du système de formation professionnelle afin de mieux répondre aux nouveaux besoins socio-économiques de l'Égypte et en particulier à accroitre l'employabilité des jeunes et augmenter la  compétitivité du pays.

La mission a consisté à former quatre fonctionnaires et cadres issus du ministère de la Santé et de la Population du Congo, du ministère de la Décentralisation et de l'Aménagement du Territoire de Madagascar et du ministère de l'Economie et des Finances de Madagascar sur le thème : « Programmation des Investissements Publics dans le cadre du budget-programme ». Pendant 10 jours, les participants ont renforcé leurs capacités de manière à acquérir une maîtrise du cadre technique dans lequel s'inscrit la programmation d’investissements ; une maîtrise des outils et méthodes nécessaires au suivi et à l'évaluation dans le cadre d'un budget-programme ; ainsi qu'une connaissance des éléments d’aide à la décision.

La mission consistait à former 12 personnes de diverses institutions sénégalaises (ministère de l’Energie, du Pétrole et des Mines ; Commission de régulation du secteur de l’énergie ; Senelec ; MCA Sénégal II) sur le thème : « Leadership et conduite du changement ». Cette formation d’une durée de 5 jours avait pour vocation de renforcer les compétences et les savoirs théoriques et techniques des participants en matière de conduite du changement.